¿Cómo fomentar el desarrollo de las habilidades transversales (como el trabajo en equipo, proactividad, flexibilidad y habilidades comunicativas) en los ciclos formativos de FP?

¿Cómo impulsar que las mejores ideas innovadoras nacidas en los institutos lleguen a hacerse realidad en empresas energéticas como Enagás?

¿Cómo ayudar a las personas a decidir opciones de movilidad de bajas emisiones de CO2 en los trayectos que hacen en su día a día?

¿Cómo podríamos aprovechar nuestros espacios urbanos, para que sean espacios híbridos donde poder comprar, divertirse y socializar para un público joven (18 - 30 años)?

¿Cómo podríamos crear "La liga conducción Molgas", un sistema gamificado para la mejora continua del comportamiento en la conducción y la descarga, donde los conductores de la compañía miden sus habilidades y hábitos de conducción y descarga, para conseguir ser el "conductor modelo Molgas"?

¿Cómo mostrar a la población española que desde Pescanova se apuesta por procesos de abastecimiento de alimentos procedentes de acuicultura/piscifactoría respetuosos con el cuidado animal y el medioambiente?

¿Cómo conseguir aumentar la seguridad vial y bienestar de nuestros trabajadores al acceder a nuestras instalaciones a la vez que reducimos el impacto ambiental en estos desplazamientos?

Para una empresa con procesos digitalizados, cuál sería el modelo de trabajo presencial, virtual o híbrido óptimo para el empleado y para la empresa?